sábado, 3 de setembro de 2011

Semana da Pátria


PROGRAMAÇÃO NA ESCOLA EDGAR NUNES BATISTA:

Dias 05 e 06/set (segunda e terça-feira) haverá aula normal.

Dia   07/set (quarta-feira): 

**  Pela manhã - Hasteamento das Bandeiras na Praça Rodolfo de Morais às 7:30h;
     Todos são convidados a participar deste momento.
**  Participação da Banda Marcial Edgar Nunes Batista no Desfile Cívico da manhã.

** Atenção para a concentração na escola à tarde: às 13 horas: 
    * Direção, Coordenação, Professores, Alunos e Pais:
    * Serviremos o lanche e logo após formaremos os pelotões para caminharmos até a avenida onde acontecerá o Desfile Cívico de nossa escola. 



Com o Tema: Dependência Química, nossa escola levará uma mensagem de alerta para o uso das drogas, refletindo seus males causados à saúde e ao convívio social. Contamos com a participação de todos neste evento de grande importância para nossa história.


INDEPENDÊNCIA DO BRASIL



No dia 7 de setembro de 1822, o príncipe regente dom Pedro, irritado com as exigências da corte, declarou oficialmente a separação política entre a colônia que governava e Portugal. Em outras palavras, ele proclamou a Independência do Brasil.

Um mês depois, mais precisamente em 12 de outubro de 1822, dom Pedro foi aclamado imperador e, em 1º de dezembro, coroado pelo bispo do Rio de Janeiro, recebendo o título de dom Pedro 1º.

Resumidamente, a conquista da independência do nosso país poderia ser contada dessa forma, mas a história não é tão simples assim. Começa realmente com o enfraquecimento do sistema colonial e a chegada da corte portuguesa ao Brasil (1808) e só termina em 1824, com a adoção da primeira Constituição brasileira.

Os motivos da separação
Entre os séculos 18 e 19, cresceram no Brasil as pressões externas e internas contra o monopólio comercial português e a cobrança de altos impostos numa época de livre comércio.

Diversas revoltas - a exemplo da Inconfidência Mineira, Conjuração Baiana e aRevolta Pernambucana de 1817 -, aliadas à Revolução Francesa e àindependência dos Estados Unidos, provocaram o enfraquecimento do colonialismo e reforçaram o liberalismo comercial no Brasil. Em 1808, com a abertura dos portos, o Brasil passou a ter mais liberdade econômica e, com sua elevação à categoria de Reino Unido, deixou de ser, formalmente, uma colônia.

Em 1820, a burguesia portuguesa tentou resgatar sua supremacia comercial, promovendo a Revolução Liberal do Porto. No ano seguinte, o parlamento português obrigou dom João 6º a jurar lealdade à Constituição e a voltar para Portugal. Seu filho dom Pedro foi deixado no Brasil, na condição de príncipe regente, para conduzir uma eventual a separação política.

O rompimento
As pressões contra o controle de portugal cresceram na colônia, e a metrópole passou a exigir a volta de dom Pedro. O príncipe deu sua resposta a Portugal no dia 9 de janeiro de 1822 (Dia do Fico), com a célebre frase "Se é para o bem de todos e felicidade geral da Nação, diga ao povo que fico".

Iniciou-se um esforço político por parte dos ministros e conselheiros de dom Pedro, pela permanência dos vínculos com Portugal, mantendo um pouco de autonomia para o Brasil. Queriam uma independência sem traumas, mas as críticas ao colonialismo ficaram insustentáveis. Dom Pedro, então, se viu pressionado a oficializar o rompimento.

Foi assim que, em 3 de junho de 1822, dom Pedro convocou a primeira Assembléia Constituinte brasileira. Em 1º de agosto, declarou inimigas as tropas portuguesas que desembarcassem no Brasil e, dias depois, assinou o Manifesto às Nações Amigas, justificando o rompimento com as cortes de Lisboa e garantindo a independência do país, como reino irmão de Portugal.

Em represália, os portugueses anularam a convocação da Assembléia Constituinte brasileira, enviaram tropas à colônia e exigiram o retorno imediato do príncipe regente a Portugal. No dia 7 de setembro de 1822, durante uma visita a São Paulo, nas proximidades do rio Ipiranga, dom Pedro recebeu uma carta com as exigências das cortes e reagiu proclamando a independência do Brasil. Bahia, Maranhão e Pará, que tinham juntas governantes de maioria portuguesa, só reconheceram a independência em meados do ano seguinte, depois de muitos conflitos entre a população e os soldados portugueses.

No início de 1823, houve eleições para a Assembléia Constituinte que elaboraria e aprovaria a Carta constitucional do império brasileiro, mas, em virtude de divergências com dom Pedro, a Assembléia logo foi fechada. A 1ª Constituição brasileira foi, então, elaborada pelo Conselho de Estado e outorgada pelo imperador em 25 de março de 1824.

Com a Constituição em vigor, a separação entre a colônia e a metrópole foi finalmente concretizada. Mesmo assim, a independência só é reconhecida por Portugal em 1825, com a assinatura do Tratado de Paz e Aliança entre Portugal e Brasil, por dom João 6º.
*Fonte: Almanaque Abril, Fovest e Enciclopédia da Folha

segunda-feira, 29 de agosto de 2011

Diga não às Drogas!






Parabéns Anderson 1° Lugar



CORRIDA DO ESTUDANTE 2011

CATEGORIA ACIMA DE 16 ANOS: 1° LUGAR
ANDERSON CARLOS 8ª SÉRIE A

Nosso aluno recebeu seu prêmio das mãos do Prefeito Ozano Brito

Corrida do Estudante 2011 reúne mais de 
400 alunos em Gravatá



domingo, 28 de agosto de 2011

Parabéns a Escola Irmã Judith



Na Corrida do Estudante que aconteceu hoje pela manhã, promovida pela Prefeitura de Gravatá, destacamos a participação do aluno Joel da Educação de Jovens e Adultos que obteve o 2° lugar na categoria acima de 15 anos.PARABÉNS aos que fazem a Escola Irmã Judith!

Um abraço especial pra Tia Ceça, Vanessa e Emanoel!!

sexta-feira, 26 de agosto de 2011

FOLCLORE




O folclore é a ciência das tradições e usos populares, constituído pelos costumes e tradições populares transmitidos de geração em geração. Todos os povos possuem suas tradições, crendices e superstições, que se transmitem através de lendas, contos, provérbios, canções, danças, artesanato, jogos, religiosidade, brincadeiras infantis, mitos, idiomas e dialetos característicos, adivinhações, festas e outras atividades culturais que nasceram e desenvolveram com o povo.



Durante esta semana, todos estavam envolvidos com este tema: folclore. Especialmente a CULTURA NORDESTINA. Comidas típicas, Ervas Medicinais, Remédios Caseiros, Danças, trava-línguas, Provérbios, Festas, Brinquedos e brincadeiras, Adivinhas ... enfim, nossos alunos apresentaram os trabalhos com muita descontração, conhecimento e alegria.

Confira as fotos: 

A turma da 3ª série B da manhã com a Professora Deyse produziu uma
Amostra Cultural Nordestina: Parabéns a todos!











No turno da tarde, os Professores Maria Souza, Ângela e Edson prepararam com seus alunos as apresentações de danças folclóricas. Começando pelo
FREVO PERNAMBUCANO!


PASTORIL


DANÇA DA PENEIRA


FORRÓ PÉ-DE-SERRA

ALEGRIA DO FREVO NO PÉ


AXÉ DA BAHIA

TUDO ISTO É FOLCLORE!

Visita da Guarda Municipal




Hoje dia 26, pela manhã, tivemos o prazer de receber a Guarda Municipal de nosso município aqui na escola. Contato direto com nossos pequeninos com o objetivo de esclarecimentos sobre as funções da categoria e como nós cidadãos poderíamos contribuir para os serviços de um guarda municipal.  Agradecemos a visita de vocês, nossos amigos!